在“游戲”中引領學生成長成才

近日，雲酷網絡CEO易楊在長沙師范學院給學生作了一場題為《微信小游戲—從制作到全球發行》專題講座，一位叫周時劍的學生說道：“今天是游戲校企合作日，在這天我們可以面對面與企業交流，並且可以獲取最新技術與業內動態，這樣的活動每年我們都很期待，而組織這個活動的就是王至老師”。

拾建校企政融合平台，促學生專業成長

游戲開發一項分工復雜、技術革新換代非常快的行業。如何在現有條件下培養適合市場需求的游戲開發人才，讓學生解市場，了解產業實際的需求，提升學生實操能力等問題一直是王至老師思考的問題。為此，王至利用自己一切能用的資源，主動尋找市場、主動對接企業、主動與行業溝通，從校企政三方面為學生搭建一個廣闊的專業學習與成長平台。

2019年，在湖南省新聞出版廣電局的指導下，學校舉辦了2019年湖南省游戲專業教企政融合會暨游戲專業畢業設計展，省內外30多家游戲企業參加，反響熱烈，何鑫榮同學的作品《回歸》獲得了游戲企業的好評，並參加首屆“草花杯”數字文化創意創新創業大賽獲游戲軟件類二等獎（獎金兩萬元），同年，被上海察亞軟件有限公司3D美術部錄用，而這僅僅是2019年湖南游戲專業教企政融合會上眾多受益者中的一個縮影。

以工作室為中心，引領學生成長成才

“經歷過從游戲設計到上線再到死亡的全過程，這樣的人生才完整。”王至經常這樣跟學生談起自己對游戲精神的理解。自2012年成立游戲工作室，在這個工作室裡留下了很多王至與學生們共同交流、探索的畫面，有來自本專業學生，也有來自信息科學與工程學院的王炫龍、蔣超越等同學，他們在為游戲編寫代碼，也有來自音樂舞蹈學院的徐子淇同學為游戲音樂作曲……“大學時光裡，如果說最值得我回憶的地方，我想說那就是在游戲工作室裡，在這裡王老師與我們打成一片，有歡聲細語，也有激烈的研討，王老師已成為這個工作室的精神支柱，他對游戲的這種追求精神吸引著一批又一批對游戲感興趣的人前赴后繼不斷超越自己，他用自己的行動引領者我們為自己專業的進步去奮斗，讓我們的青春無怨無悔。” 16游戲1班樊濤同學這樣回憶道。

游戲開發與設計其實是一件非常枯燥但又很燒腦的活，16游戲1班李海倫同學這樣說道。他說，作為文科出身的自己選擇學習游戲程序這條道路，心中一直忐忑。有一次王至老師找他談話，說道：“再好的創意和畫面都需要程序來實現，一個人的優秀不只是做他最擅長的事情能做多好，而是要做一個對別人有幫助的人，這樣的人生才有價值”。“我記得，那是在前年，長沙的冬天特別冷，在工作室為了讓我們有一個相對溫暖而舒適的學習環境，王老師把自己的烤火爐給了我們。正是王老師這一個小小的舉動感染了我，讓我對學習游戲不在猶豫與彷徨”。

“我從小就喜歡游戲美術，但不善表達，在一次課后作業檢查中王老師發現了我，之后王老師會時不時對我進行專業講解，在我最需要的時候給我專業學習的建議，正是王老師不時的鼓勵與指導讓我對游戲開發之路興趣滿滿，才有今天的小小成績。”16游戲1班何鑫榮同學說道。

(責編：王誼帆、沈光倩)