防止游戲成癮需建立分級標准

對話人　

中國政法大學傳播法研究中心副主任    朱巍

中國傳媒大學政法學院法律系副主任    鄭寧

中國青少年心理成長基地主任、北京軍區總醫院成癮醫學中心主任    陶然

近年來，隨著互聯網的飛速發展，游戲產業日益興盛。不少青少年沉迷於游戲無法自拔，甚至做出傷害他人和社會的行為。游戲成癮問題越來越受到關注。游戲成癮究竟會帶來怎樣的危害？應該如何解決這個問題？《法制日報》記者與業內專家展開了對話。

游戲成癮戕害健康

人格偏離誘發犯罪

記者：對於已經游戲成癮的青少年來說，他們的成長會受到哪些影響？對於這樣的群體，您有哪些建議減少這些影響？

鄭寧：游戲成癮一方面危害身體健康，長時間沉溺游戲會使人產生精神依賴，導致免疫功能下降，嚴重的甚至可能導致死亡，此外還會影響視力。另一方面，游戲成癮危害心理健康、影響學習和性格。長時間玩游戲影響智力發展和學習成績，在心理上還會產生焦慮情緒。

朱巍：第一，游戲成癮的孩子會產生虛擬現實，他們會把在虛擬世界中獲得的榮譽等同於現實生活，而在現實生活中沒有追求﹔第二，游戲會消磨人的斗志，玩游戲的人雙眼目光呆滯，沒有任何積極向上的心，這是對於身心健康的影響﹔第三，游戲成癮產生道德敗壞，道德敗壞有很多種，比如偷家裡的錢去做一些違法的事情，或通過各種方式去賺錢，撒謊、涉嫌犯罪等更為嚴重的狀況都和沉迷游戲相關。

所以對青少年來說，玩不玩游戲，怎麼玩游戲，應該有一個非常嚴格的限制。游戲是一個產業，應該發展，但是對沉迷於游戲的未成年人，具有極大的危害。我認為，對於未成年人玩游戲的權利，應該完全交給家長和學校。

陶然：長期沉迷網絡游戲對人有多方面的危害。從認知上，長期沉迷網絡游戲的人，往往分不清現實與虛擬的界限，記憶力、注意力、約束力都會受到影響﹔從情緒上，很多人游戲成癮后會出現偏執、抑郁，甚至有暴力傾向，給自己或他人帶來痛苦﹔從人際關系上，網絡世界是虛擬交往，長期沉溺其中的人，在與人面對面的交往方面，表現出社交智力發展受阻﹔另外，長期沉迷網絡游戲還會導致人格偏離，甚至誘發犯罪。

分級標准盡快出台

言傳身教至關重要

記者：游戲成癮由多方因素導致，這也是規范的難度所在。目前，已有不少關於解決青少年游戲成癮問題的相關法律法規，但收效甚微。您認為應該如何解決青少年游戲成癮的問題？應該如何進行規范？

朱巍：首先，提高立法位階。現在的暫行辦法、部門規章，位階太低，建議修改未成年人保護法等。

其次，游戲平台要承擔社會責任和道德責任，平台應通過技術手段避免孩子沉迷，建立家長監護系統，玩多長時間家長可以監控，家長監護系統包括孩子購買裝備花的錢，去市場玩游戲的種類，游戲的內容，這些家長都要全程監控管理，而這技術配合隻有平台做得到。可以對做得好的企業進行鼓勵，對做得不好的企業進行處罰。

鄭寧：我認為應該從五方面解決：一是政府應當依法對游戲企業進行監管，盡快出台強制性游戲分級標准，對違法企業進行嚴厲懲處，對網癮青少年進行社會干預﹔二是游戲企業加強自律，開發防沉迷系統﹔三是行業協會加強對游戲的內容、倫理道德審查﹔四是家長加強對青少年的引導和教育，盡到監護職責﹔五是學校加強對青少年的網絡教育，培養學生注重體育鍛煉、閱讀等良好習慣。

陶然：必須從孩子和家長兩方面入手。首先，避免孩子過早接觸電子產品。目前“網癮少年”正呈現出“低齡化與高齡化並存”的特征，越來越多的年輕父母為了減少照顧孩子的壓力，過早地讓孩子接觸手機、iPad等電子產品，而這些“電子保姆”不僅會影響孩子視力和大腦發育，也會讓孩子們對電子產品產生依賴。其次，孩子需要家長的陪伴與引導，家長應多聆聽孩子的聲音，理解、尊重孩子的內心需求﹔再次，培養孩子廣泛的興趣愛好，鼓勵孩子參加戶外活動，讓孩子在現實生活中找到成就感﹔最后，注重網絡教育，學校要告知學生過度沉迷網絡的危害性，家長也應學會彈性引導。

(責編：王誼帆、沈光倩)